全國 2019 年 10 月高等教育自學考試

學前教育原理試題

課程代碼:00398

　　請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項:

　　1. 答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆

　　填寫在答題紙規定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。 如需改動,用橡

　　皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。 不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題:本大題共 30 小題,每小題 1 分,共 30 分。 在每小題列出的備選項中只有一項 是最符合題目要求的,請將其選出。

　　1. 提出“將一切知識教給一切人”的泛智學說的教育家是

　　A. 洛克

　　B. 盧梭

　　C. 杜威

　　D. 夸美紐斯

　　2. 盧梭在《愛彌兒》中闡述了他的

　　A. 自然教育思想

　　B. 發展教學理論

　　C. 實用主義教育思想

　　D. 活教育理論

　　3. 古希臘哲學家柏拉圖第一次提出學前社會教育的主張,這一思想出自其著作

　　A. 《理想國》

　　B. 《雄辯術原理》

　　C. 《民主主義與教育》

　　D. 《我的教育信條》

　　4. 教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者或其他相關人員協作,在這一情

　　境中邊研究邊反思,以解決問題。 這種研究方法是

　　A. 觀察法

　　B. 調查法

　　C. 實驗法

　　D. 行動研究法

　　5. 馬克思主義的教育學者認為,教育起源于

　　A. 模仿

　　B. 勞動

　　C. 動物本能

　　D. 交往

　　6. 我國封建社會廣為流傳的為學童編寫的三部識字教材,它們是

　　A. 《大學》、《論語》、《中庸》

　　B. 《三字經》、《百家姓》、《千字文》

　　C. 《學記》、《孟子》、《禮記》

　　D. 《千字文》、《弟子規》、《孟子》

　　7. 世界上第一所學前教育機構是

　　A. 歐文的幼兒學校

　　B. 蒙臺梭利的兒童之家

　　C. 陳鶴琴的南京鼓樓幼稚園

　　D. 陶行知的燕子磯幼稚園

　　8. 兒童被看作是小大人,認為新生嬰兒是作為一個已經制造好的小型成年人降生到世界上的,

　　兒童與成人的區別僅是身體大小及知識多少的不同,這種兒童觀是

　　A. 原罪說

　　B. 性善論

　　C. 性惡論

　　D. 預成論

　　9. 美國在 1965 年實行了面向貧困家庭兒童的免費的學前教育計劃,稱作

　　A. 高端計劃

　　B. 火炬計劃

　　C. 開端計劃

　　D. 振興計劃

　　10. 教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統地把游戲列入教育過程的教育家是

　　A. 福祿貝爾

　　B. 夸美紐斯

　　C. 蒙臺梭利

　　D. 維果斯基

　　11. 20 世紀 90 年代,學前教育的重心開始注重兒童的

　　A. 智力發展

　　B. 情感發展

　　C. 社會性發展

　　D. 全面發展

　　12. 把人格的結構分為本我、自我和超我三部分,認為個體早期生活的經歷和經驗對人格的形

　　成和發展有重要意義的是

　　A. 艾里克森的新精神分析學派

　　B. 弗洛伊德的精神分析學派

　　C. 布魯納的結構主義理論

　　D. 皮亞杰的認知學派

　　13. 維果斯基認為,兒童的發展存在著兩種水平,第一種是兒童現有水平,第二種是指在有指導

　　的情況下,借助成人的幫助所能達到的水平,這兩種水平之間的差距叫

　　A. 關鍵期

　　B. 最近平衡區

　　C. 最近發展區

　　D. 平衡期

　　14. 倡導生活教育理論,提出教學做合一的教育家是

　　A. 陶行知

　　B. 陳鶴琴

　　C. 張雪門

　　D. 張宗麟

　　15. 第一次工業革命,學前教育機構開始出現;第二次工業革命后學前教育快速發展;以信息化

　　為代表的第三次工業革命,西方發達國家實現學前教育的基本普及,說明了學前教育發展

　　的規模與速度受制于

　　A. 社會經濟發展水平

　　B. 政治制度

　　C. 文化

　　D. 人口

　　16. 路路三歲了,剛入幼兒園,陌生的環境使她整天哭鬧著要回家。 持續一段時間后,家人發現

　　原來體質很好的路路三天兩頭生病。 這種現象說明了兒童的身心發展具有

　　A. 順序性

　　B. 階段性

　　C. 個體差異性

　　D. 整體性

　　17. 兒童發展是指個體連續不斷的變化過程,涉及

　　A. 身體的變化

　　B. 心理的變化

　　C. 身高和體重兩方面的變化

　　D. 身體和心理兩個方面的變化

　　18. 《幼兒園工作規程》所提出的教育目標中,“培養兒童活潑開朗的性格冶屬于

　　A. 智育范疇

　　B. 體育范疇

　　C. 德育范疇

　　D. 美育范疇

　　19. 學前兒童的體育鍛煉的內容、方法和運動負荷等方面應逐步提高標準與要求,整體教學內

　　容安排由易到難、由簡到繁,逐步深化。 這種做法體現了

　　A. 經常性原則

　　B. 科學性原則

　　C. 多樣性原則

　　D. 漸進性原則

　　20. 父母對孩子的行為更多的是欣賞協助和引導,對于孩子在成長或學習過程中發生的問題更

　　多的是采取幫助與鼓勵的方法,并合理地擔當起監護人的責任,這種教養方式屬于

　　A. 專制型

　　B. 放任型

　　C. 民主型

　　D. 情動型

　　21. 家庭教育中,父母以積極引導、說服為主,千方百計讓孩子知道“我能行冶、“我進步冶,體現了

　　A. 全面發展原則

　　B. 嚴慈相濟原則 C. 正面教育原則 D. 一貫一致原則

　　22. 丁丁不肯好好吃飯,邊吃邊玩,媽媽提醒了也無濟于事。 媽媽阻止了奶奶追喂,在飯點過后

　　撤掉了飯碗,丁丁后來餓了好半天。 丁丁媽媽的做法運用了

　　A. 正面說理法

　　B. 榜樣示范法

　　C. 實際鍛煉法

　　D. 自然后果法

　　23. 20、30 年代立足農村社區發展教育,在山東鄒平縣開展“鄉村建設冶實驗的教育家是

　　A. 陶行知

　　B. 梁漱溟

　　C. 晏陽初

　　D. 陳鶴琴

　　24. 在幼兒園教育活動的組織形式中,最有利于調動幼兒操作材料的積極性,給幼兒提供交流

　　機會的是

　　A. 集體活動

　　B. 小組活動

　　C. 個體活動

　　D. 全園活動

　　25. 我國幼兒園教育活動劃分為以下五大領域

　　A. 健康、語文、社會、常識、藝術

　　B. 體育、語文、社會、科學、藝術

　　C. 體育、語言、社會、科學、藝術

　　D. 健康、語言、社會、科學、藝術

　　26. 幼兒園教育屬于

　　A. 基礎教育

　　B. 義務教育

　　C. 超前教育

　　D. 專業教育

　　27. 把某幼兒園幼兒學期初和學期末的動作發展測試成績相比較,評價其獲得進步的程度,這

　　種評價稱為

　　A. 常模參照評價

　　B. 標準參照評價 C. 個體內差異評價 D. 形成性評價

　　28. 《中華人民共和國教師法》規定:教師是履行教育教學職責的

　　A. 專業人員

　　B. 工作人員

　　C. 技術人員

　　D. 輔導人員

　　29. 在幼兒園教師專業素養相關標準體系中,幼兒園教師資格考試標準屬于

　　A. 職業準入標準

　　B. 合格教師標準 C. 優秀教師標準 D. 卓越教師標準

　　30. 關于幼小銜接工作,正確的說法是

　　A. 從幼兒園中大班開始

　　B. 提前使用小學教材

　　C. 是幼兒園、小學、家庭三方面要做的工作

　　D. 是知識技能如讀、寫、算方面的銜接

　　非選擇題部分

　　注意事項:

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

　　二、名詞解釋題:本大題共 4 小題,每小題 4 分,共 16 分。

　　31. 學前教育

　　32. 五指活動

　　33. 恩物

　　34. 親子活動

　　三、簡答題:本大題共 4 小題,每小題 5 分,共 20 分。

　　35. 簡述政治制度對學前教育的制約。

　　36. 簡述學前兒童智育實施的原則。

　　37. 簡述學前兒童家庭教育的影響因素。

　　38. 簡述《幼兒園工作規程》中規定的幼兒園的任務。

　　四、論述題:本大題共 2 小題,每小題 10 分,共 20 分。

　　39. 試述針對家園銜接,幼兒園需要做的工作。

　　40. 試述幼兒園教育的原則。

　　五、材料分析題:本大題 14 分。

　　41. 某幼兒園對家長做了個調查:您認為幼兒園老師是做什么的? 家長主要有以下幾個說法:

　　(1)就是保姆,幫父母看好孩子別出事,自己可以安心上班;(2)陪孩子們一起玩,讓孩子們

　　快樂;(3)主要是照顧孩子,也教一點知識;(4)提前教點簡單的小學知識,讓孩子不輸在起

　　跑線上。

　　問題:請你從幼兒園教師勞動的特點評價并分析上述案例中家長對老師的看法。

　　絕密★啟用前

　　2019年10月高等教育自學考試全國統一命題考 試

　　學前教育原理試題答案及評分參考

　　(課程代碼00394)

　　二、名詞解釋題本大題共4小題每小題4分,共16分。.

　　31.以廣義上講,凡是能夠影響和促進學齡前兒童身心成長與發展的活動都屬于學前教育。(2

　　分)狹義上講是指有組織、有目的有計劃地對出生至6、7歲的兒童施加教育影響的活動。(2 分)，

　　32.是陳鶴琴“活教育”課程的內容: (2分)分為五個方面:健康活動、科學活動、社會活動、

　　藝術活動和語文活動。(2 分)

　　33.是福祿貝爾為促進兒童游戲而設計的系列玩具。(1分)意思是神恩賜給兒童的玩具。(2

　　分)通過“恩物“的操作，兒童可以認識顏色、數量、幾何形體、空間關系、部分和整體的關系等。(1分)

　　34.是指對幼兒及其家長實施的親子體驗. (2分)家庭游戲等親子互動的活動。(2 分)

　　三、簡答題:本大題共4小題每小題5分,共20分。

　　35. (1)政治 制度決定著學前教育的性質; (2分) .

　　(2)政治制度決定著學前教育的領導權; (1分)

　　(3)政治制度決定著社會成員的學前教育受教育權; (1分)

　　(4)政治制度決定著部分學前教育的內容。(1 分) .

　　36. (1)專門的教育教學活動與實際生活相結合: (2分)

　　(2)教師的引導與學前兒童的探索相結合:(1分)

　　(3)知識的獲得與能力的培養相結合:(1分)

　　(4)智力因素與非智力因素的培養相結合。(1 分)

　　37. (1)家長的素質; (2分)

　　(2)家長的教育觀念;(1分)

　　(3)家庭結構類型;(1分)

　　(4)家庭物質環境。(1分)

　　38.《幼兒園工作規程>規定的我國幼兒同的任務是:實行保育與教育相結合的原則，(2 分)

　　對幼兒實施體、智、德美諸方面全面發展教育，促進其身心和諧發展。(2 分)幼兒園同時

　　為家長參加工作、學習提供便利條件。(1 分)

　　四、論述題:本大題共2小題每小題10分,共20分。

　　39. (1)讓幼兒在游戲中學到本領: (2 分)

　　(2)邀清家長及幼兒到幼兒園參觀: (2 分)

　　(3)幼兒園要提早進行幼兒入園前的家訪工作:(2分)

　　(4)為初入園的幼兒進行環境布置; (2 分)

　　(5)及時與家長溝通、交流; (1 分)

　　(6)幼兒園要做好衛生工作。(1分)

　　四、論述題:本大題共2小題每小題10分，共20分。

　　39. (1)讓幼兒在游戲中學到本領， (2 分)

　　(2)邀清家長及幼兒到幼兒園參觀; (2 分)

　　(3)幼兒園要提早進行幼兒入園前的家訪工作: (2分)

　　(4)為初入園的幼兒進行環境布置; (2 分)

　　(5)及時與家長溝通、交流; (1 分)

　　(6)幼兒園要做好衛生工作。(1 分)

　　40. (1)保教結合 原則;

　　(2)以游戲為基本活動的原則;

　　(3)發揮一8活動的整體教育功能的原則;

　　(4).堅持教育的活動性和活動的多樣性原則;

　　(5)充分利用同伴、家庭、社會的教育資源的原則。

　　(每個要點各占2分)

　　五、材料分析題本大題14分。

　　41.家長的觀點是不科學的。(1分)

　　分析幼兒園教師是做什么這一問題，從幼兒園教師勞動特點這一角度看:

　　(1)勞動對象的主體性和幼稚性; (3分)

　　(2)勞動任務的全面性和細致性; (3分)

　　(3)勞動過程的創造性; (3 分)

　　(4)勞動手段的主體性; (2分)

　　(5)勞動成效的長期性和潛在性。(2 分)

　　(以上每個要點得分含結合案例分析說明)

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