全國2016年10月高等教育自學考試

　　學前教育政策與法規試題

　　課程代碼: 12344

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙"的相應代碼涂黑。錯涂、多

　　涂或未涂均無分。

　　1.我國發布的第一個專門關于中小學生安全管理的法規性文件是(C)

　　A.《幼兒園管理條例》

　　B.《學生傷害事故處理辦法》

　　C.《中小學幼兒園安全管理辦法》

　　D.《校車安全管理條例》

　　2.我國學前教育政策法規的作用主要體現為保障作用、導向作用、教育作用和(A)

　　A.評價作用

　　B.管理作用

　　C.監督作用

　　D.檢查作用

　　3.以下哪項法律在教育法規體系中處于“母法”地位，它的實施，標志著我國全面依法治教的開始? (B)

　　A.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國教師法》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　4.1989 年，聯合國通過了以下哪項文件，承認了人類家庭所有成員的固有尊嚴及其平等權利，并對兒童的權利予

　　以了保護? (D)

　　A.《兒童生存、保護和發展世界宣言》

　　B.《保護兒童權利行動計劃》

　　C.《世界兒童發展權利宣言》

　　D.《兒童權利公約》

　　5.《幼兒園工作規程》中規定大型幼兒園以多少個班為宜? (C)

　　A.5~7

　　B.7~9

　　C. 10~12

　　D.12~15

　　6.經國務院批準頒發的我國第一個學前教育法規是(A)

　　A.《幼兒園管理條例》

　　B.《幼兒園工作規程》

　　C.《中小學幼兒園安全管理辦法》

　　D.《中華人民共和國學前教育法規》

　　7.幼兒園的基本活動形式應為(B)

　　A.學習

　　B.游戲

　　C.合作

　　D.運動

　　8.21 世紀我國第一一個中長期教育改革和發展規劃是(D)

　　A.《中華人民共和國中長期教育改革綱要》

　　B.《3~6歲兒童學習與發展指南》

　　C.《中華人民共和國中長期教育發展規劃》

　　D.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》

　　9.普及學前教育必須遵循的原則是(A)

　　A.堅持公益性，促進公平

　　B.體制創新

　　C.明確政府職責

　　D.鼓勵社會參與

　　10.我國于2003年9月1日起正式實施了以下哪些法規，標志著中國民辦教育的發展開始進入法治化軌道? (C)

　　A.《中國民辦教育管理條例》

　　B.《中華人民共和國民辦教育發展條例》

　　C.《中華人民共和國民辦教育促進法》

　　D.《國家民辦教育管理法》

　　11.亞太地區最早開始《兒童權利公約》后續行動，被聯合國兒童基金會稱為“旗艦”的國家是(B)

　　A.印度

　　B.中國

　　C.日本

　　D.韓國.

　　12.1993 年頒布的我國教育史上的第- -部關于教師的單行法律是(C)

　　A.《教師資格條例》

　　B.《教師專業標準》

　　C.《中華人民共和國教師法》

　　D.《中華人民共和國教師保護法》

　　13.下列選項中不符合《幼兒園教師專業標準》的是(C)

　　A.幼兒為本:

　　B.師德為先

　　C.全面發展

　　D.終身學習

　　14.幼兒園教師知識結構的核心部分是(D)

　　A.幼兒保育知識

　　B.幼兒教育知識

　　C.幼兒保健知識

　　D.幼兒發展知識

　　15. 2001年7月2日，以下哪項法規的頒布，標志著我國學前教育改革邁進了一個新階段? (A) 8-130

　　A.《幼兒園教育指導綱要》

　　B.《幼兒園工作規程》

　　C.《幼兒園管理條例》

　　D.《關于加強幼兒園教育工作的若干意見》

　　16.我國幼兒園教育的根本任務是(D) 8-133

　　A.使幼兒健康成長

　　B.促進幼兒全面發展

　　C.讓幼兒樂于學習

　　D.為幼兒一生的發展打基礎

　　17.幼兒與社會環境建立起和諧關系的過程被稱作(D) 9-166

　　A.人際交往

　　B.社會歸屬

　　C.群體化

　　D.社會適應.

　　18.聯合國兒童基金會從2002年開始在全球的發展中國家啟動的制定早期兒童學習與發展標準的項目是(A)9-146

　　A.“遍及全球”

　　B.“普惠兒童”

　　C.“終身學習”

　　D.“全面發展”

　　19.我國最早建立的公共衛生體系是(B) 10-180

　　A.學校衛生體系

　　B.婦幼衛生體系

　　C.公路衛生體系

　　D.鐵路衛生體系

　　20.全日制托幼機構中，兒童每日戶外活動的時間不少于(B) 10-182

　　A.1小時

　　B.2小時

　　C.3小時

　　D.4小時

　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　21.教育政策1-30

　　答:

　　教育政策是一個國家和政黨為了實現一定歷史時期的教育任務而制定的協調教育內外關系的行動依據和準則，決定

　　著政黨和國家在教育方面的工作方向和措施。

　　22.園長負責制3-66

　　答:

　　園長負貴制是指幼兒園在上級宏觀領導下，以園長全面負責為核心，同黨支部保證監督、教職工民主管理有機結合,

　　為實現幼兒園的工作目標、充分發揮領導職能的三位一體的管理新格局。

　　23.特殊狀態6- 107

　　答:

　　特殊狀態是指一種非常規的狀態，如難民狀態、殘疾和戰爭狀態、刑事司法過程等。

　　24.師德7-119

　　答:

　　師德即教師的職業道德，是教師在長期的教育教學實踐中形成的比較穩定的道德觀念行為規范和道德品質的綜合，

　　是教師的思想覺悟、道德品質和精神面貌的集中體現。

　　25.動態評價8-141

　　答:

　　動態評價是評價幼兒在合作中受協助后的表現、潛在的發展或幼兒在學習過程中的情形。

　　三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

　　26.幼兒園環境創設必須遵循哪些基本原則? 2-51

　　答:

　　(1)目標導向原則。(1分)

　　(2)發展適宜性原則。(1 分)

　　(3)幼兒參與原則。(1分)

　　(4)經濟性原則。(2分)

　　27.指導我國未來教育改革和發展的工作方針是什么? 4-73

　　答:

　　(1)優先發展: (1分)

　　(2)育人為本: (1分)

　　(3)改革創新: (1 分)

　　(4)促進公平: (1分)

　　(5)提高質量。(1分)

　　28.如何理解《幼兒園教師專業標準》的指導思想? 7-114

　　答:

　　(1)專業導向，師德為先; (1 分)

　　(2)基本規范，前瞻引領: (1分)

　　(3)全面要求，突出重點: (1分)

　　(4)共同準則，體現獨特: (1分)

　　(5)立足國情，國際視野。(1 分)

　　29.《3~6歲兒童學習與發展指南》實施的原則是什么? 9-153

　　答:

　　(1)關注幼兒學習與發展的整體性: (2分)

　　(2)尊重幼兒發展的個體差異: (1分)

　　(3)理解幼兒的發展規律和學習特點: (1 分)

　　(4)重視幼兒的學習品質。(1分)

　　30.托幼機構中促進兒童體格鍛煉的工作要點是什么? 10-185

　　答:

　　(1)積極開展體格鍛煉，掌握運動強度: (2分)

　　(2)排查兒童運動中的安全隱患: (1 分)

　　(3)及時觀察兒童運動前后的反應: (1 分)

　　(4)全面了解兒童健康狀況。(1分)

　　31.《中小學幼兒園安全管理辦法》的基本特點是什么? 11-208

　　答

　　(1)內容全面: (1分)

　　(2)注重制度建設: (1分)

　　(3)針對性強: (1分)

　　(4)規定具體: (1分)

　　(5)可操作性強。(1 分)

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　32.試述《兒童權利公約》的意義。6-102

　　答:

　　(1)《公約》是世界解決兒童問題上的一個里程碑，作為一個主要的國際性約定，它試圖努力確保所有兒童獲得他們應該享受的關懷、保護和機會，為今后各國開展兒童保護工作指明了方向。(2分)

　　(2)《公約》是對國際人權框架的有力補充。(2分)

　　(3)《公約》為各個國家制定保護兒童權利的相關法律法規制定了國際標準，世界兒童權利從此有了保障。(2 分)

　　(4)《公約》使人們對待兒童的態度得以轉變。(2分)

　　(5)自《公約》通過以來，已成為歷史上獲最多國家批準的人權條約。(2分)

　　33.《幼兒園教育指導綱要》中對幼兒教師提出了哪些具體要求? 8-138

　　答:

　　(1)全面正確地了解兒童:正確的認識幼兒與幼兒發展:把握幼兒的學習和發展規律:平視幼兒，在與幼兒交往

　　過程中研究幼兒的發展。(3分)

　　(2)有效地選擇組織教育內容:強化目標意識:明確教育內容不等于教材:教育內容要源于幼兒發展和生活經驗:

　　充分利用社會、文化、本土自然等寶貴資源。(3分)

　　(3)創設發展支持性環境:創設健康豐富的生活環境:有效組織幼兒多種形式的活動:促進幼兒間積極的互動與

　　交往:教師自身成為幼兒的支持者和合作者:積極與家長溝通:積極地評價幼兒。(4 分)

　　五、案例分析題(15分)

　　34.一天，幼兒園教師張某在組織戶外活動，恰逢幼兒園食堂操作間里傳來熱鬧的做飯聲，她幾次告誠小朋友不要

　　到食堂去，以免發生危險。但幼兒李某出于好奇，趁張老師照顧其他小朋友時，偷偷溜進操作間，結果不小心碰翻

　　了開水壺，導致雙臂大面積燙傷。出事后，幼兒園園長和有關教師迅速將李某送進醫院治療，并墊付了醫藥費，住

　　院期間，還派教師去輪流陪護。劉某傷愈出院后，家長拿出很多票據要求幼兒園報銷，其中包括大量的營養品和保

　　健品，并讓幼兒園支付家長的誤工費和精神損失費等。幼兒園未能滿足價值的要求，家長糾集大量親友每天都到幼

　　兒園大吵大鬧，使得幼兒園無法正常工作，還使很多幼兒收到了驚嚇。

　　結合案例回答下面的問題:

　　(1)幼兒園在此次事故中是否應當承擔責任?請說明理由。

　　(2)幼兒家長對于此次事故的處理是否存在過失?請說明理由。

　　答:

　　(1)幼兒園在此次事故中是否應當承擔責任?請說明理由。

　　幼兒園應承擔部分責任。(3分)

　　理由:教師張某雖然在游戲中已提醒幼兒注意安全，但未能采取有效措施防止事故的發生，依據“過錯責任”原則，

　　也應承擔管理、教育不周的責任，幼兒園也應承擔-一定的民事責任。(3分)李某自身存在著未聽從教師要求的錯誤，

　　并且這個錯誤直接導致了事故的發生，因此不應該由幼兒園承擔全部責任。(3 分)

　　(2)幼兒家長對于此次事故的處理是否存在過失?請說明理由。

　　家長的處理方式存在過失。(3 分)

　　理由:家長采用大吵大鬧的方式破壞幼兒園的正常工作秩序，并對其他幼兒造成了精神傷害，違反了《未成年人保

　　護法》的相關規定，也違反了《幼兒園安全管理條例》的部分內容，對此幼兒園可以向當地的公安機關尋求法律保

　　護。(3分)

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