2018年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

　　領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)

　　(課程代碼：00320)

　　第一部分 選擇題一.單項選擇題：本大題共25小題，毎小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

　　1.“一支由獅子指揮的綿羊隊能夠打敗一支由綿羊指揮的獅子隊。”這說明領(lǐng)導(dǎo)者對事業(yè)成功發(fā)揮著

　　A.服務(wù)性作用

　　B.決定性作用

　　C.制約性作用

　　D.附屬性作用

　　2.在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展史上，首先提出決策工作專門化論點的是

　　A.西蒙

　　B.斯隆

　　C.韋爾奇

　　D.松下幸之助

　　3.任何社會中的領(lǐng)導(dǎo)活動都要受到社會制度特別是生產(chǎn)資料所有制的制約，受到生產(chǎn)方式的限制。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的

　　A.自然屬性

　　B.文化屬性

　　C.社會屬性

　　D.道德屬性

　　4.領(lǐng)導(dǎo)活動是領(lǐng)導(dǎo)者.被領(lǐng)導(dǎo)者.組織體制.群體目標(biāo).客觀環(huán)境和方式方法等因素相互影響.相互作用的過程。這表明領(lǐng)導(dǎo)活動的特征是

　　A.綜合性

　　B.創(chuàng)造性

　　C.協(xié)調(diào)性

　　D.系統(tǒng)性

　　5.“領(lǐng)導(dǎo)者運用組織權(quán)責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，推動被領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)既定規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)而努力。”這句話體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)職能是

　　A.引導(dǎo)

　　B.指揮

　　C.組織

　　D.監(jiān)督

　　6.為防止和糾正官僚主義的泛濫，必須堅持的領(lǐng)導(dǎo)原則是

　　A.分層領(lǐng)

　　B.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　C.權(quán)責(zé)一致

　　D.權(quán)能一致

　　7.領(lǐng)導(dǎo)觀念創(chuàng)新的根本要求是

　　A.敢于冒險

　　B.超前規(guī)劃

　　C.實事求是

　　D.謹(jǐn)慎穩(wěn)妥

　　8.社會主義法治的核心內(nèi)容是

　　A.違法必究

　　B.依法治國

　　C.執(zhí)法必嚴(yán)

　　D.有法必依

　　9.只有一個方案而無其他選擇余地的決策，屬于

　　A.霍布森選擇

　　B.經(jīng)驗決策

　　C.科學(xué)決策

　　D.理性決策

　　10.諸葛亮作“隆中對”，這種決策方式屬于

　　A.最優(yōu)決策

　　B.科學(xué)決策

　　C.程序化決策

　　D.經(jīng)驗決策

　　11.善于發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，并據(jù)此提出新觀點.想出新辦法.作出新發(fā)明的人才屬于

　　A.理論型人才

　　B.發(fā)現(xiàn)型人才

　　C.再現(xiàn)型人才

　　D.組織型人才

　　12.根據(jù)公開.公正.平等的競爭原則，通過考試選拔人才的制度是

　　A.選舉制

　　B.考選制

　　C.薦選制

　　D.聘任制

　　13.家庭環(huán)境.親屬關(guān)系和朋友關(guān)系是激發(fā)或影響人的積極性的

　　A.物質(zhì)因素

　　B.精神因素

　　C.心理因素

　　D.社會因素

　　14.領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治工作的首要內(nèi)容是

　　A.業(yè)務(wù)教育

　　B.形勢教育

　　C.理論教育

　　D.公民素質(zhì)教育

　　15.任何時代.任何國家的領(lǐng)導(dǎo)體制都具有一定的普遍性和共通性，這是領(lǐng)導(dǎo)體制的

　　A.自然屬性

　　B.社會屬性

　　C.階級屬性

　　D.政治屬性

　　16.在組織系統(tǒng)中自上而下實施指揮與監(jiān)督的權(quán)力級差數(shù)量就是

　　A.領(lǐng)導(dǎo)寬度

　　B.領(lǐng)導(dǎo)級別

　　C.領(lǐng)導(dǎo)層次

　　D.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

　　17.根據(jù)美國學(xué)者凱茨的理論，中層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的最重要的技能是

　　A.專業(yè)技能

　　B.協(xié)調(diào)技能

　　C.概念技能

　　D.執(zhí)行技能

　　18.“吃菜根，淡中有味;守王法，夢中無驚。寧采深山之茶，不飲花街之酒。”這里所侶導(dǎo)的官德是

　　A.廉潔

　　B.勤政

　　C.忠誠

　　D.敬業(yè)

　　19.高明的企業(yè)家常想“假如我是用戶”;髙明的領(lǐng)導(dǎo)者常想“假如我是下屬”。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性思維的

　　A.陌生原理

　　B.聚焦原理

　　C.綜合原理

　　D.逆向原理

　　20.領(lǐng)導(dǎo)方法的選擇和運用要有利于提高工作效率和改善領(lǐng)導(dǎo)效能。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)方法的

　　A.系統(tǒng)性原則

　　B.具體性原則

　　C.高效性原則

　　D.創(chuàng)造性原則

　　21.從程序上說，正副職領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系定位是

　　A.領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

　　B.協(xié)助與被協(xié)助的關(guān)系

　　C.分工與合作的關(guān)系

　　D.集中與民主的關(guān)系

　　22.領(lǐng)導(dǎo)者運用“ABC時間管理法”，屬于

　　A.集中時間的藝術(shù)

　　B.擴大時間容量的藝術(shù)

　　C.優(yōu)化時間利用的藝術(shù)

　　D.節(jié)約時間的藝術(shù)

　　23.堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，這是領(lǐng)導(dǎo)的

　　A.思想作風(fēng)

　　B.學(xué)習(xí)作風(fēng)

　　C.組織作風(fēng)

　　D.生活作風(fēng)

　　24.把理論當(dāng)教義.視書本為圣經(jīng)的思想作風(fēng)，是領(lǐng)導(dǎo)工作中的

　　A.經(jīng)驗主義

　　B.教條主義

　　C.形式主義

　　D.實用主義

　　25.對領(lǐng)導(dǎo)者個體績效考評中，最承要的一項內(nèi)容是

　　A.工作業(yè)績

　　B.業(yè)務(wù)技能

　　C.工作態(tài)度

　　D.道德品質(zhì)

　　二.多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選.多選或少選均無分。

　　26.被領(lǐng)導(dǎo)者對待領(lǐng)導(dǎo)者的正確做法是

　　A.服從領(lǐng)導(dǎo)

　　B.支持領(lǐng)導(dǎo)

　　C.迎合領(lǐng)導(dǎo)

　　D.監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)

　　E.依附領(lǐng)導(dǎo)

　　27.領(lǐng)導(dǎo)者在履行指揮職能時，一般可采取的方式有

　　A.命令

　　B.說服

　　C.示范

　　D.監(jiān)督

　　E.引導(dǎo)

　　28.領(lǐng)導(dǎo)者對決策方案的抉擇方式有

　　A.集體抉擇

　　B.程序化抉擇

　　C.個人抉擇

　　D.非程序化抉擇

　　E.第三方抉擇

　　29.人才使用制度主要包括

　　A.任免制度和培養(yǎng)制度

　　B.考核制度和獎懲制度

　　C.交流制度和回避制度

　　D.職務(wù)升降制度和辭職辭退制度

　　E.任期制度和退休制度

　　30.領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力主要表現(xiàn)在

　　A.善于傾聽和反饋意見

　　B.善于表達(dá)和傳遞信息

　　C.善于概括和總結(jié)要點

　　D.善于控制和調(diào)整情緒

　　E.善于說服和引導(dǎo)輿論

　　第二部分非選擇題

　　三.簡答題：本大超共5小題，每小題6分，共30分。

　　31.領(lǐng)導(dǎo)者的特征。

　　32.領(lǐng)導(dǎo)者樹立法治觀念的基本要求。

　　33.領(lǐng)導(dǎo)者選拔人才需要正確處理的三種關(guān)系。

　　34.思想政治工作對領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義。

　　35.科學(xué)決策能力的主要表現(xiàn)。

　　四.論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

　　36.試論集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的厚則。

　　37.試論領(lǐng)導(dǎo)者樹立人本觀念的基本要求。

　　五.案例題：本題15分。

　　38.

　　盲人洗相

　　某照相館老板在招用暗房職員時，有意招聘了幾名盲人，眾人對此迷惑不解，充滿質(zhì)疑。一段時間后，盲人員工創(chuàng)造了超出一般暗室員工近三成的工作業(yè)績，證明了照相館老板選才用人的獨到之處。老板對此解釋說：“盲人，在亮光下與在暗光下的感覺是一樣的，在熟練了工作程序后，不會因為暗室看不清而影響他們的工作效率。尺有所短.寸有所長。盲人員工眼睛看不清東西，可謂是他們的短處，但我把他們的短處巧妙地轉(zhuǎn)化成了提高工作效率的長處”。

　　請運用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)知識，分析上述案例。

　　提示：

　　(1)從領(lǐng)導(dǎo)用人的角度，說明該案例體現(xiàn)的用人原則。

　　(2)分析說明此案例對領(lǐng)導(dǎo)用人的啟示.

　　答案：

　　一、單項選擇題:本大題共25小題，每小題1分，共25分。

　　單選：BACDB CCBAD BBDCA CBADC DCBBA

　　多選：ABD ABC AC ABCDE ABCDE

　　三、簡答題:本大題共5小題，每小題6分，共30分。

　　31.領(lǐng)導(dǎo)者的特征主要有:

　　(1)擁有職權(quán)。(2分)

　　(2)負(fù)有責(zé)任。(1分)

　　(3)提供服務(wù)。(1分)

　　(4)富于創(chuàng)新。(1分)

　　(5)多重角色。(1分)

　　32.領(lǐng)導(dǎo)者樹立法治觀念的基本要求是:

　　(1)自覺維護憲法和法律的權(quán)威，樹立法律至上的觀念。(2分)

　　(2)自覺抵制特權(quán)思想，樹立法律面前人人平等的觀念。(2分)

　　(3)自覺維護人民群眾合法權(quán)益，樹立人權(quán)保障的觀念。(1分)

　　(4)自覺堅持依法領(lǐng)導(dǎo)，樹立依法用權(quán)的觀念。(1分)

　　33.(1)正確處理資歷與能力的關(guān)系，反對論資排輩，大膽選拔新秀。(2分)

　　(2)正確處理知識分子和人才的關(guān)系，既不能把知識分子與人才等同起來，又

　　要克服輕視知識、輕視知識分子的種種偏見。(2分)

　　(3)正確處理學(xué)歷與水平。實踐經(jīng)驗與文化程度的關(guān)系，既要反對以學(xué)歷論人

　　才，也要反對以經(jīng)驗論人才。(2分)

　　34.(1)思想政治工作是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中用以提高人們的思想覺悟，調(diào)動人們建設(shè)社會主義積極性的一-種重要手段。(3分)

　　(2)思想改治工作是領(lǐng)導(dǎo)過程中各項工作的生命線，既是經(jīng)濟工作的生命線，

　　也是其他一切工作的生命線。(3分)

　　35.(1)善于利用外腦資源。

　　(2)善于處理復(fù)雜信息。

　　(3)善于洞察事物變化。

　　(4)善于預(yù)見未來情勢。

　　(5)善于應(yīng)對緊急情況。

　　(6)善于建構(gòu)事業(yè)藍(lán)圖和創(chuàng)新工作思路。

　　(7)善于運用民主集中制原則依法定程序決策等。

　　[評分說明]此題每個要點I分，滿分為6分，考生答對任意六個要點，即可

　　給滿分。

　　四、論述題:本大題共2小題，每小題10分，共20分。.

　　36. (1)這條原則的基本內(nèi)涵是:領(lǐng)導(dǎo)工作中重大問題要由領(lǐng)導(dǎo)集體討論和決定，集體決定的事情要分頭去辦，各負(fù)其責(zé)，失職者要被追究責(zé)任。這是民主集中制原則的具體體現(xiàn)。(3分)

　　(2)實行集體領(lǐng)導(dǎo)，要求領(lǐng)導(dǎo)者做到:第一。正確區(qū)別一般問題和重大問題，不

　　可事無巨細(xì)全都交集體討論:第二。集體領(lǐng)導(dǎo)必須和個人分工相結(jié)合，不能借口集體領(lǐng)導(dǎo)而無人負(fù)責(zé)，互相推諉扯皮:第三，上級領(lǐng)導(dǎo) 不能借口集體領(lǐng)導(dǎo)而隨便干預(yù)下級職權(quán)范圍內(nèi)的事情。(3 分)

　　(3)實行分工負(fù)責(zé)制要求領(lǐng)導(dǎo)者做到:第一，必須明確每個領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)和權(quán)

　　限，并據(jù)此承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:第二。制定合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，包括數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時限的要求等:第三。把號核結(jié)果和相應(yīng)的獎懲措施相結(jié)合，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的原則:第四，分工負(fù)責(zé)必須強調(diào)以相互支持和配合為前提。以共同實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)為已任。(4 分)

　　37.人本觀念，就是領(lǐng)導(dǎo)者堅持以人為中心，把人作為觀念、行為和制度的主體，

　　強調(diào)人既是社會發(fā)展的強大動力，更是社會發(fā)展的價值目標(biāo)。(2分)

　　(1)強化為人民服務(wù)的理念。(2分)

　　(2)堅定先人后事的立場。(1分)

　　(3)堅持依靠關(guān)鍵人才的原則。(2分)

　　(4)樹宜人盡其才的觀念。(1分)

　　(5)鼓勵人才競爭的意識。(I分)

　　(6)倡導(dǎo)人文美懷。(1分)

　　五、案例題:本題15分。

　　38.參考答案要點:

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)用人是指領(lǐng)導(dǎo)者合理地任用和管理人才的過程。為了合理地使用人

　　才，領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握基本的用人原則。(2分)此案例中照相館老板招聘

　　暗室職員時，發(fā)現(xiàn)盲人對光線無感的特點，并給以恰當(dāng)?shù)氖褂茫w現(xiàn)出

　　用人上的揚長避短、各盡所能原則和化短為長、發(fā)揮優(yōu)勢原則。(3 分)

　　(2)該案例給予領(lǐng)導(dǎo)者用人的啟示是:

　　①領(lǐng)導(dǎo)者要樹立正確的人才觀。人才肯定具有某種優(yōu)勢，但畢竟很少成

　　為“完人”或“全才”，正所謂“金無足赤，人無完人”，在選人用人

　　中不應(yīng)求全責(zé)備。(2分)

　　②領(lǐng)導(dǎo)者要普于發(fā)現(xiàn)人才的長處與短處，對人才的優(yōu)點認(rèn)識夠，缺點認(rèn)

　　識通。(2分)

　　③領(lǐng)導(dǎo)者要合理使用人才。要針對人的不同的個性條件和工作崗位的具

　　體情況，將具有不同能力優(yōu)勢的人安排到適合的工作崗位，實現(xiàn)人與

　　崗位相匹配，做到因才施用。(3 分)

　　④領(lǐng)導(dǎo)者要善于將人之所“短”轉(zhuǎn)化為人之所“長”，做到人盡其才、才盡其用。(3分)

　　[評分說明]本答案要點是對閱卷工作的-.種指引。具體閱器時應(yīng)著電把握考生分析案例的層次、運用所學(xué)鎖9科學(xué)知識的準(zhǔn)確性、得出的結(jié)論及根據(jù)等，是否與答題要點大意相同或相近。據(jù)此參照采分點酌情給分。

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