欧洲精品在线播放_成人免费视频a_亚洲精品国产精品国自产观看_国产成人高清激情视频在线观看

    歡迎訪問重慶自考網!本站為考生提供重慶自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以重慶教育考試院www.cqksy.cn為準。
    城市:
    自考查詢:
    所在位置:重慶自學考試網 > 自考真題 > 天津自考報名-組織行為學二專題六激勵選擇題

    天津自考報名-組織行為學二專題六激勵選擇題

       來源: 其它     點擊:
    自考在線學習 +問答

    一、 單項選擇題

    1、從動態上看,激勵是通過(    )提高職工的積極性。

    A.滿足需要   B.強迫勞作   C.提高效率   D.滿足心理需求

    2、ERO理論屬于(    )

    A.行為改造激勵理論   B.內容激勵理論   C.過程型激勵理論   D.綜合型激勵理論

    3、下列哪個選項不屬于行為改造激勵理論?(    )

    A.公平理論   B.挫折理論   C.強化理論   D.歸因理論

    4、下列哪個選項不屬于需要層次理論的需要層次?(    )

    A.生理需要   B.安全需要   C.社交需要   D.心理需要

    5、雙因素理論的提出者是(    )

    A.馬斯洛   B.奧爾德弗   C.赫茲伯格   D.泰羅

    6、(    )的理論認為,要實現對員工的激勵,必須嚴格管理和進行物資激勵。

    A.馬斯洛   B.奧爾德弗   C.赫茲伯格   D.泰羅

    7、激勵水平等于(    )和目標效價的乘積。

    A.實際效率   B.實際效價   C.實際效率   D.期望效率

    8、性維修做理論也叫做(    )

    A.認識理論   B.公平理論   C.強化理論   D.社會學習理論

    9、增強職工的凝聚力和向心力又叫做將員工進行(    )

    A.結合   B.鼓勵   C.粘合   D.聚合

    10、下列選項不屬于行政激勵的是(     )

    A.警告   B.放假   C.升級   D.降職

    二、 多項選擇題

    1、激勵理論主要的類型有(    )

    A.內容型   B.行為改造型   C.過程型   D.綜合型

    2、行為改造理論主要有(    )理論。

    A.挫折理論   B.強化理論   C.歸因理論   D.雙因素理論

    3、綜合型激勵理論是由下列哪些學者提出的?(    )

    A.馬斯洛   B.赫茲伯格   C.波特   D.勞勒

    4、報酬體系的重要性表現在(    )

    A.吸收外來人才   B.留住優秀人才   C.激勵有用人才   B.提高組織效率

    5、績效考評的主要內容是(    )

    A.工作成果   B.行為   C.制度管理   D.工作態度

    6、下列各選項屬于強化理論的是(    )

    A.正強化   B.負強化   C.懲罰   D.滿足

    7、下列哪些成語體現了危機激勵?(    )

    A.鍥而不舍   B.臥薪嘗膽   C.亡羊補牢   D.破釜沉舟

    8、常見的組織行為修正的方法有(    )

    A.正強化   B.規避性學習   C.忽視   D.懲罰

    9、雙因素理論中“雙因素”是指(    )

    A.激勵因素   B.外部因素   C.保健因素   D.內部因素

    10、綜合激勵理論中激勵模式包含的要素有(    )

    A.努力   B.成績   C.報酬   D.滿足

     單項選擇題參考答案

    1、A 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、D 8、C 9、C 10、B

    多項選擇題參考答案

    1、ABCD 2、 ABC  3、CD 4、 ABD 5、 ABCD 6、 ABC 7、 BD 8、 ABCD 9、 AC 10、 ABCD

    重慶自考助學報名預約

    我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

    上一篇:第一頁
    下一篇:最后一頁

    重慶自考網提升便捷服務
    4月自考成績查詢還有17
    【請廣大考生提前備考】
    加入重慶自考公眾號
    重慶自考網
    微信公眾號
    (掃一掃加入)
    加入重慶自考交流群

    掃一掃加入微信交流群

    與考生自由互動、并且能直接與資深老師進行交流、解答。

    掃碼小程序選擇報考專業

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業

    查詢政策公告

    進入歷年真題學習