- 歡迎訪問重慶自考網！本站為考生提供重慶自考信息服務，網站信息供學習交流使用，非政府官方網站，官方信息以重慶教育考試院www.cqksy.cn為準。
36、簡析老舍小說《駱駝祥子》中祥子的形象及其意義。
答案:(1)生存悲劇:體面、堅忍的祥子最終無法通過自己勞動獲得獨立生活。
①從農村到城里用三年積蓄買了第- -輛車， 不幸在軍閥混戰中被士兵搶去;
②第二次買車的錢被暗探敲詐;
③第三次用虎姐的錢買了車，但虎妞難產又賣掉。
(2)愛情悲劇:祥子愛的是小福子，被虎妞逼迫才無奈接受與她的婚姻，虎妞
難產而死，小福子自殺，使祥子對愛情徹底絕望。
(3)人格悲劇:本是誠實、善良、好強、有著美好的人生理想，但在生存悲劇
和愛情悲劇的雙重打擊下，墮落成了自私、懶惰、告密的行尸走肉。
(4)通過祥子悲劇命運的描寫，深刻揭示了導致祥子悲劇命運的社會根源和個
人因素。
37、簡析徐志摩詩歌《毒藥●白旗.嬰兒》中嬰兒的象征意義。
答案: (1)“毒藥”象征著對現實的詛咒;“白旗”象征著對人性的懺悔;“嬰兒'
象征著對理想的呼喚。
(2)以激烈到近乎狂暴的方式，傳達對時代陰霾的抗爭和社會理想的追求。
(3)這三首散文詩完整地體現了徐志摩對當時時代狀況的概括和對之后中國歷
史進程的象征性寓言。
38、簡析胡適散文《追悼徐志摩》的主題意蘊。
答案: (1)文章通過引用他人的評價、徐志摩本人的詩句、詩人和他人往來的書
信來印證詩人追求“美與愛與自由”的“單純信仰”的人生觀;
(2)并為他所遭受的不公正責難進行辯解;
(3)抒寫志摩不幸遇難給人們帶來的悲痛和人們對他的懷念與贊美之情。
39、簡述郭沫若話劇《屈原》中“雷電頌”的藝術特色。
答案: (1)雷電頌是對黑暗勢力的憤怒詛咒，對毀滅黑暗勢力的光明與力的歌頌。
(2)表現了屈原崇高的內心世界，痛恨黑暗，追求光明，不屈的斗爭精神。
(3)《雷電頌》是全劇的高潮，氣勢雄渾，格調崇高，是屈原不斷醞釀的悲憤情
緒的爆發。
40、分析孫犁小說《荷花淀》的思想內容和藝術特色。
答案: (1)思想內容:①小說反映了抗戰時期冀中人民的斗爭生活:
②描寫白洋淀婦女由送夫參軍到自覺地組織起--支戰斗隊伍的成長經歷;
③歌頌了中國農村勞動婦女的美好心靈，突出表現了在戰爭的艱苦年代里勞動人
民樂觀向上、積極進取的精神風貌。
(2)藝術特色
①構思精巧。沒有正面渲染戰爭的嚴酷，而是以輕松明快的筆調，以水生嫂們的
成長為線索，貫穿的是日常生活片段，似斷實連;
②美麗的自然風光和美好的人物心靈融為一-體，具有詩情畫意般的意境;
③語言生動淺顯，明快干凈，且耐人尋味。
41、閱讀梁秋實散文《臉譜》結合作品實際，寫一篇不少于600字的評論文章。
要求: (1)簡要闡述作品的主題思想
(2)簡要分析作品的藝術特色
(3)觀點鮮明、分析細致、條理清楚、語言通順、書寫整潔。
答案:(1)思想主題:作品具有深刻的哲理性和社會批判意義。
①點明了人的面貌具有類型化的特點，并分出令人愉快和令人不愉快的兩種臉。
從得出了無論老少妍媸，只要是愉快的臉，便能帶來幸福的結論。
②通過對“簾子臉”的描述，揭示了人類社會中普遍的“變臉”現象，毫不留情
地諷刺那些利用“變臉”傲下媚上的人，批判了現實中欺上媚下的不良社會風氣。
③作者強調了臉對他人的影響。貧病愁苦的臉因為消極，令人心里堵得慌，令人
不愉快，但最令人不快的是那些乖戾而看不起人的臉。光是面對那些人，就會產
生惶惑的情緒。這部分的描寫體現出作者對貧病愁苦者的同情，以及對物質豐足
而冷漠乖戾者的嫌惡。
(2)藝術特色:①語言上，通俗易懂，幽默詼諧。(可以舉第5段當中有關“柿
子臉”“驢臉”的例子，并進行分析)
②運用了對比的手法，將令人愉快的臉和令人不愉快的臉進行對比，使二者的特
征更加突出，凸顯了二者對他人截然不同的影響，得出愉快的臉才能帶給他人幸
福的結論，表現出作者對人們在交往時保持和善的態度的肯定和呼吁。
③運用了象征的手法，以臉譜象征不同臉的類型，使得整篇文章說理更加簡易通
俗生動。
④運用了夸張的手法，在描寫“簾子臉”的時候，通過對“變臉”時，臉部特征
的夸張，制造了突出的喜劇效果，使得諷刺更加犀利。
重慶自考助學報名預約
我已閱讀并同意《用戶隱私條款》
加入重慶自考公眾號
重慶自考網微信公眾號
(掃一掃加入)
加入重慶自考交流群
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、并且能直接與資深老師進行交流、解答。
